교실 EDU 58

교원능력개발평가 2인 이상 자녀를 가진 학부모 (평가참여자) 제외 방법

​​교원능력개발평가 문항 설정을 진행하면서 평가대상자, 참여자 설정 문제는 해결했는데 또 다른 문제가 생겼다.​문제는 2인 이상 자녀들을 가진 학부모들의 교원능력개발평가 참여 문제다. ​교원능력개발평가 계획을 보니 2인 이상의 자녀를 가진 학부모(같은 학교에 다닐시)는 다른 교원에 대해서는 각각 평가를 진행하지만 평가 대상이 한 교원일 경우 한 명만 진행할 수 있다고 되어 있다.​내 경우 쌍둥이 학생이 우리반이다 보니 학부모가 두 번이나 나를 평가할 필요 없이 한 번만 하면 된다는 것이다. 그런데 학부모를 어떻게 평가대상자에서 뺄 수 있을까? ​​​​ ​​평가참여자 학부모 제외 방법​​혹시 교원기초자료설정에서 학부모 명단을 변경하면 되지 않을까?해서 찾아봤다.​교원기초자료설정- 지도학년반(학부모)-학년 ..

4학년 미술 2. 체험을 떠나요! 종이 사포를 활용한 체험학습 표현

​​종이 사포를 이용해서 진행하는 미술활동은 준비물만 준비되어 있다면 아주 쉬운 난이도의 교육활동이다.​종이 사포를 이용한 미술 활동 방법은 우선 첫 번째로 아이들이 그리고자 하는 장면을 학급 사진 중 하나에서 선택한다. ​두 번째, 사진을 보고 종이 사포에 아주 간단하게 배경을 칠한다. (이때 색연필도 좋지만 크레파스가 훨씬 편하다.)​세 번째, 사진에서 중요한 부분(인물) 등을 잘라서 사포에 붙인다. (풀로 잘 안 붙기 때문에 목공풀이나 테이프 등이 필요할 수 있다.)​검은색 배경에 그림을 그리면 어떤 그림이라도 이쁘게 보이는 마법을 가지고 있기 때문에 작품의 퀄리티는 걱정할 필요가 없다. ​​​​​종이 사포는 보통 거칠은 표면 등을 부드럽게 만들어 주는 도구이며 숫자가 낮을 수록 거칠어 진다.( 사..

qwe12 젠더이해 양성평등 선도학교 양성평등 교육주간 운영 계획 공유(학부모 연수 및 체험 활동 등)

​ ​​​양성평등 선도학교를 운영하면서 9월 양성평등 교육주간을 활용하여 학교에서도 다양한 체험 활동 및 연수를 진행하였다. ​​​각 학년 교실에서는 양성평등 계기교육을 실시하였고 양성평등 교육주간동안 가족 사진전, 그림 그리기 활동 등을 통하여 학생들 작품을 전시, 상품을 주었다. 그리고 학생 체험활동으로 양성평등 벽시계 만들기를 진행하였고 학부모, 교직원 연수활동으로 양성평등 계기 교육과 천연 샴푸 만들기를 진행하였다. ​​ ​​1. 목적양성평등에 관련된 교육활동을 통하여 일상생활 또는 학교현장에서 경험하고 느끼는 양성평등에 대한 잘못된 인식을 바꾸고 올바른 양성평등관을 형성하고자 함 2. 방침가. 양성평등 의식 함양을 위한 ‘양성평등교육 주간’운영나. 학생 중심의 다양한 프로그램 운영을 통한 학생들..

AI펭톡 대표교사 영어 교육 활용 지역 교육청 연수 후기

AI펭톡 권역별 대표교사가 되면서 우리 지역 초등학교 영어담당 선생님을 대상으로 AI펭톡 활용 연수를 실시하게 되었다. ​​​AI펭톡 활용 연수 자체는 AI펭톡에 대한 기능 설명과 사용 방법만 안내해도 2 시간이 훌쩍 지날 것이기에 별 문제는 없었지만 왜 갑자기 이런 연수를 실시하는지 의문들었다. EBSe 활용교사를 작년(2021)부터 시작하다보니 의도치 않게 AI펭톡에 대해 관심을 가지게 되었는데 다른 지역의 사람들과 대화를 하다보니 다른 지역(도)에 비해 우리 도교육청의 AI펭톡 관심의 거의 없다 싶을 정도였다. 다른 지역에서는 전체 연수 및 지역 연수 등을 실시하고 있었는데 경남에서는 AI펭톡에 대한 안내조차 거의 없었던 것을 보면 말이다.​​그런데 올해 갑자기 전체 연수를 실시하고 컨설팅까지 하라..

4세대 나이스 정보공시 한글 파일 확장자(HWP) 탑재 오류

​​많은 학교 업무 중 참 귀찮은 업무인 정보공시 시즌이 돌아왔다. 다행스럽게도 9월 정보공시 항목은 연구부 , 평가부와 행정쪽만 있기 때문에 다른 시기에 비해 조금 편하다고 할 수도 있다. (일부 항목만 조사하기 때문에 9월 정보공시가 있는지 모르는 사람들도 많다.)​오늘 알아볼 내용은 정보공시에 대한 내용이 아니라 정보공시 탑재를 위해 준비한 이지에듀 한글 파일이 탑재되지 않는 오류를 해결해보고자 한다.​ ​​정보공시 교과별 진도 운영계획 자료를 탑재하기 위해 이지에듀 진도표 한글 파일을 4세대 나이스에 업로드했다. 그런데 오류 메세지가 뜨면서 한글 파일 업로드가 실패되었다는 내용의 팝업창이 떴다.​​​읽어보니 내가 탑재한 한글 파일의 확장자(.hwp)가 문제가 있는듯하다.​​​4세대 나이스 정보공시..

디지털 교과서 활용 선도학교 미래교육주간 홍보 보도 자료 예시

​​​​디지털교과서 미래교육주간 홍보자료00초, 미래인재 양성을 위한 미래교육주간 운영!​디지털교과서를 활용한 체험중심의 미래교육 주간 및 원격 화상 학부모 공개수업 운영 ​00초등학교(교장 000)는 11월 30일(월)~12월 4일(금)까지 디지털교과서를 활용한 체험중심의 미래교육주간을 운영하였다. 특히, 코로나19가 심각해짐에 따라 운영되지 못하였던 학부모공개수업을 원격화상프로그램을 활용한 온라인 학부모 공개수업을 운영하였다.​ 00초등학교(교장 00)는 2019~2020 디지털교과서 선도학교를 운영하면서 얻은 노하우를 전문적학습공동체를 활용하여 서로 공유하며 원격수업에 대해 체계적으로 준비하고 있었으며 이번 미래교육주간을 집중적으로 운영하면서 학생들에게 미래교육의 방향 및 디지털교과서의 우수성을 다..

미술 활동, 마스킹 테이프를 활용한 가을 느낌 자작 나무 숲 그리기

가을 분위기 가득한 자작 나무 그리기​​​마스킹 테이프를 이용해서 간단하게 자작나무 숲을 그릴 수 있다고 하여 미술 시간 직접 시도해봤다. ​​우선 첫 번째로 마스킹 테이프를 적당한 길이로 잘라서 유리판 위에 붙여 놓는다. (보통 선생님 책상이 유리로 되어 있기 때문에 이곳에 붙여 놓으면 좋지만 안된다면 아이들 책상에 붙여 놓아도 상관은 없다.) ​​바로 아이들에게 마스킹 테이프를 주면 되지 않을까? 생각할 수 있지만 마스킹 테이프 두께가 두꺼워서 잘라야하기 때문에 이렇게 선생님 책상에 붙여 놓으면 좋다. ​​마스킹 테이프를 붙였다면 이제 칼을 이용해서 마스킹 테이프 두께를 조절하여 자른다. 2등분도 좋고 3등분하여 잘라도 좋다. 꼭 너비를 맞출 필요가 없기 때문에 대충 자르면 된다. 마스킹 테이프의 길..

디지털교과서 3학년 사회 2단원 세시 풍속 윷놀이 게임 활동

3학년 사회 2단원 시대마다 다른 삶의 모습에서 14차시는 옛날부터 전해 내려오는 세시 풍속을 체험해보는 수업이다. 색종이를 이용해서 복조리를 직접 만들어보기도 하고 윷판과 윷말을 이용해서 윷놀이 체험도 할 수 있다. ​​​     교과서 윷놀이​​ ​그런데 우리반에 윷이 없다!​​​교과서에는 활동 자료로 종이 윷판과 윷이 있지만 안타깝게도 윷은 제공하지 않고 있다. 수업 시간에 윷놀이를 하면 아이들이 좋아할텐데 윷이 없다니 혹시 다른 방법이 없을까? 하며 찾아보다가 디지털교과서에서 해답을 얻었다.​​​​   ​​​현재 우리학교는 디지털클래스 교육이라는 디지털교과서 선도학교와 비슷한 선도학교를 운영하고 있기에 사회 시간엔 주로 디지털 교과서를 이용하고 있었다. 사회 교과서에는 종이 윷판만 있었는데 디지털..

수업 나눔교사 아이톡톡 수업 영상 및 자료 탑재 방법

아이톡톡을 활용한 수업 나눔교사 공개수업 영상 및 자료 나눔 탑재 방법​웨일클래스​아이톡톡 회원가입 또는 로그인한 후(학교/기관 로그인) 메인 화면에서 웨일클래스 아이콘 선택​※톡톡클래스는 학습 및 커뮤니티 기능이고 웨일클래스는 연수 및 계획 전달 용으로 사용된다.​​웨일클래스-톡톡나눔터 ​아이톡톡 웨일클래스에서 한번이라도 클래스룸을 개설한 기록이 있다면 위 사진처럼 개설 클래스로 이동된다. 하지만 수업 나눔 자료 미 공개수업 영상 등을 업로드 하기 위해서는 상단 메뉴 중 톡톡 나눔터를 선택한다.​​​초등교육-교육과정 수업 평가 ​톡톡 나눔터로 접속하면 교육청의 다양한 사업이 펼쳐지는데 여기서 초등교육-교육과정 수업평가-경남교육청 초등 교육과정 수업 평가 아이콘을 선택한다. ​경남교육청 초등 교육과정 수..

디지털교과서 실감형콘텐츠 VR자료 활용 5-2 역사 사회 수업

디지털교과서 실감형콘텐츠디지털교과서를 활용해서 수업하면 생각보다 편한점이 많다. 우선 아이스크림이나 t셀파 등의 다른 플랫폼이랑은 다르게 교과서 화면을 그대로 보여주기에 수업 하기에도 편하고 교과서에 필요한 ICT 자료(동영상, 그림)등을 바로 확인할 수 있다는 장점이 있다. 물론 사기업의 플랫폼에 비해 교육 아이템의 질이 조금 낮은 부분은 아쉬운 점이다.​ ​그리고 또 디지털교과서를 활용하면 좋은 점이 실감형콘텐츠라하여 VR과 AR, 그리고 360영상을 활용할 수 있다는 것이다. ​  그래서 이번 사회 수업 중 아이들에게 디지털교과서의 실감형 콘텐츠를 보여주기위해서 고구려 벽화 VR자료를 체험해보기로 하였다.​  예전에는 실감형콘텐츠를 아이들이 활용하기 위해서는 디지털교과서가 아닌 실감형콘텐츠 앱을 설..