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​​​​디지털교과서 미래교육주간 홍보자료00초, 미래인재 양성을 위한 미래교육주간 운영!​디지털교과서를 활용한 체험중심의 미래교육 주간 및 원격 화상 학부모 공개수업 운영 ​00초등학교(교장 000)는 11월 30일(월)~12월 4일(금)까지 디지털교과서를 활용한 체험중심의 미래교육주간을 운영하였다. 특히, 코로나19가 심각해짐에 따라 운영되지 못하였던 학부모공개수업을 원격화상프로그램을 활용한 온라인 학부모 공개수업을 운영하였다.​ 00초등학교(교장 00)는 2019~2020 디지털교과서 선도학교를 운영하면서 얻은 노하우를 전문적학습공동체를 활용하여 서로 공유하며 원격수업에 대해 체계적으로 준비하고 있었으며 이번 미래교육주간을 집중적으로 운영하면서 학생들에게 미래교육의 방향 및 디지털교과서의 우수성을 다..

양성평등 선도학교 체험학습 운영으로 부산 키자니아 직업체험활동을 실시하였다. 키자니아는 다양한 직업 체험을 직접 해볼 수 있고 남녀 구분없이 진행할 수 있기 때문에 양성평등이라는 교육과도 잘 어울리는 진로지도 체험활동이다.   부산 키자니아 직업체험활동을 진행하면서 작성한 운영계획서 및 사전답사 결과 등을 공유하니 혹시 나처럼 양성평등 선도학교 주무 또는 진로 체험활동을 위해 키자니아를 찾는 분이 계시다면 참고하면 좋을듯하다.        1. 목적가. 사제동행 체험을 통해 양성평등한 직업의 체험 및 인식의 기회를 가짐나. 직업 체험을 통해 올바른 성인지 교육과 직업에 대한 고정관념을 탈피다. 교사, 학생간의 동아리 활동 협업과 체험 공유를 통해 학생의 성장과 배움 지원  2. 방침가. 안전한 체험학습이..

​​​양성평등 교직원 연수 자료 ​-양성평등한 학교문화 실현을 위한 교사의 의식과 태도- 교사는 교육과정과 교육내용을 전달하는 핵심적인 위치에 있습니다. 어떠한 교육목표나 교육내용도 교사의 해석을 거치고 나서야 학생들에게 전달되기 때문입니다. 따라서 교사는 교육의 전 과정에 있어서 중심이 되고, 더 나아가 그 자신이 하나의 살아있는 교육과정이라고 할 수 있습니다. 남녀 학생 모두 동등한 인격적 주체로서 성장하여 자신의 재능과 소질을 한껏 꽃피울 수 있는 토양으로서의 양성평등한 학교문화 실현을 위하여 함께 생각해보기로 하겠습니다. Ⅰ. 양성평등 교육의 개념- 양성 중 어느 특정성에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 가지지 않는 것이다.- 생물학적 차이를 사회 문화적 차이로 직결시키지 않는..